Transformatorische Bildung – Folge 63 “Figuren des Widerstandes gegen Diskriminierung”

In diesem Podcast bespreche ich mit Volkan seine Masterarbeit mit dem Titel “Figuren des Widerstandes gegen Diskriminierung”. Die Masterarbeit ist über edu-pub veröffentlicht. Interviews (FR008) (FR029) (FR033) (FR055)

Auszug aus dem Interview (FR008)
B: Ja auf der Realschule. Ne auf dem Gymnasium war das. Da hatten wir einen Lehrer der
173 hieß Herr B. Der ist, also der ist dafür bekannt gewesen immer schnell auszuflippen oder so.
174 Und (?) da saß dieser Italiener vor mir und da bin ich – aus dem Sprung hab ich dem halt nen
175 Nackenklatscher gegeben. Das war damals irgendwie cool. Und dann ist der halt genau zu
176 Ihm halt gegangen. Und der hat mich dann halt nach vorne gerufen. Hat mich dann halt vor
177 der Klasse so Gesicht an Gesicht angeschrien. Also der kam halt so nah ungefähr /zeigt/ also
178 so zehn Zentimeter von mir weg. Hat mich halt angeschrien so. Hab ich dann halt bestimmt
179 fünf Liter Speichel abbekommen. Und ja war halt so kurz vorm heulen weil ich halt ein
180 kleines Kind noch war. Also der hat sich halt- also das war zurecht irgendwie. Aber wie der
181 das gemacht war kacke halt vor der ganzen Klasse hat der mich angeschrien. Ich sollte mich
182 dann entschuldigen. Also zu dem hingehen dem die Hand geben und mich entschuldigen so
183 halt. Die Klasse hat halt gegrinst weil die wusste so- weil die – ich wurd da halt teilweise zu
184 angestiftet und der Lehrer- ja wie soll ich sagen? Jeder hatte halt auf der Schule Schiss vor
185 dem und der hat mich halt- Also ich wurde noch nie so angeschrien. Nicht mal von meinen
186 Eltern. Der ist richtig ausgeflippt und das war würd ich sagen irgendwie- Also da kann ich
187 mich noch genau dran erinnern. (3) Auf der Hauptschule waren die Lehrer irgendwie so- Die
188 hatten Teilweise Angst vor dem- Also die wurden halt bedroht im Unterricht. Und wenn die
189 in der Pause dann Frech geworden sind oder irgendwas sagen wollten, zum Beispiel rauch
190 nicht auf dem Schulhof oder so- Also wie gesagt drei mal glaube ich in den anderthalb Jahren
191 sind die da verprügelt worden. Keine Ahnung. (3) Die coolsten Lehrer hab ich jetzt auf dem
192 Berufskolleg. Die sind respektvoll. Wir sind respektvoll zu denen so. Ja ich find- was mir
193 geholfen hat irgendwie ist zu sehen, dass wir auf einer Stufe sind mit den Lehrern. Also klar
194 die benoten uns und so. Aber dadurch, dass die uns siezen oder uns das Anbieten zumindest
195 auch gesiezt zu werden- fühlt man sich nicht so klein vor nem Lehrer.

Transformatorische Bildung – Folge 62 “David Lynch – Wild at Heart”

Im Gespräch mit Nino besprechen wir den Film „Wild at Heart“ von David Lynch und beziehen diesen auf die Idee der Identifikation.

Transformatorische Bildung – Folge 61 “David Lynch – Blue Velvet bezogen auf die Verwerfung des großen Anderen, den Blick und Donald Trump”

Im Gespäch mit Nino besprechen wir den Film Blue Velvet von David Lynch. Wir beziehen das auf das Konzept der Verwerfung des großen Anderen anhand des Seminars III – Die Psychosen von Lacan. Im letzten Teil beziehen wir uns auf das Zitat von Kate Manne auf Down Girl: „But then i realized that Trump’s was the face of shame turned inside out …“. Einen interessanten Podcast von Ezra Klein und Kate Manne gibt es unter dem Titel: „This conversation will change how you understand misogyny“ (Leider habe ich keinen guten Link gefunden. Den Podcast hört man am besten über einen entsprechenden Podcatcher.)

Transformatorische Bildung – Folge 60 “David Lynch – Dune”
Nino und ich lästern über den Film Dune von David Lynch und freuen uns auf die nächste Folge zu Blue Velvet.

Transformatorische Bildung – Folge 59 “Rede über Rassismus”
Im Gespräch mit Lea unterhalten wir uns über eine Interview (FR071). Dabei diskutieren wir auch, wie man über Rassismus reden kann. Zudem geben wir noch einmal eine Einführung in die Theorie von Judith Butler.

Aber ich hab das irgendwie noch so im Kopf, da gab es so ein Buch mit so Tieren, also Bildern von Tieren und ich habe immer mit so einem Kind gespielt und habe immer alle Tiere auf Ghanaisch gesagt und dann haben wir uns gestritten, weil die da ja dann immer sogesagt hat: /Verstellt ihre Stimme/ ‚Nein das heißt so und so und nein, das heißt so und so.’ /Lacht/

Transformatorische Bildung – Folge 58 “David Lynch. Der Elefantenmensch”
Im Gespräch mit Nino unterhalten wir uns über den Film „Der Elefantenmensch“ (1980) und beziehen dieses auf die wörtliche genommene Metapher und auf die Theorie des Blicks von Lacan.

Transformatorische Bildung – Folge 57 “Kant und die Moral”
Im Gespräch mit Erik Ode besprechen wir den Kategorischen Imperativ von Kant und die Frage nach der Moral im Allgemeinen.

Transformatorische Bildung – Folge 56 “David Lynch. Eraserhead bezogen auf die Traumdeutung”
Im Gespräch mit Nino besprechen wir den Film „Eraserhead“ von David Lynch aus dem Jahre 1977. Wir beziehen dieses auf Verdichtung und Verschiebung aus der Traumdeutung und deren Relektüre von Lacan

Transformatorische Bildung – Folge 55 “Wir wünschen frohe Weihnachten‘”
Im Gespräch mit Volkan unterhalte ich mich über den Podcast, was war und was im nächsten Jahr noch kommt. Über Anregungen, Ideen und Vorschläge in den Kommentaren würde ich mich sehr freuen.

Frohe Weihnachten und einen guten Rutsch, Tim

Siehe auch das Interview mit Volkan

 

Transformatorische Bildung – Folge 54 “Die Stellung des Subjekts im Video ‚BBNG x Flockey Ocscor‘”
Im Gespräch mit Nino unterhalten wir uns über das Video „BBNG x Flockey Ocscor“ – Wir diskutieren bildungsprozesstheoretische Analysen mit Jacques Lacan –

Als Ergänzung empfehle ich diesen Podcast von mir zu Auge und Blick bei Sartre und Lacan.