Transformatorische Bildung – Folge 52 “Die dreifache Mimesis und die narrative Identität”

Im Gespräch mit Romy unterhalte ich mich über die narrative Identität von zwei jungen Menschen (FR064), die aus Syrien geflüchtet sind.

Transformatorische Bildung – Folge 51 „Der Habitus- und Bildungsbegriff“

Im Gespräch mit Angelina unterhalte ich mich über den Habitus- und Bildungsbegriff – diskutiert an narrativen Interviews von Flüchtlingen (FR057) (FR064). Zum Interview mit Sadio, bezogen auf die Theorie von Humboldt, gibt es bereits einen Podcast.

Transformatorische Bildung – Folge 51 “Ausländersein an der Hauptschule”

Im Gespräch mit Mimoza unterhalten wir uns über das Kapitel: Zugehörigkeitszuschreibungen in einer multiethnischen Klasse aus dem Buch von Olga V. Artamonova: „Ausländersein“ an der Hauptschule. Interaktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht. Transcript 2016

Transformatorische Bildung – Folge 50 „Der Mann der negativen Eigenschaften”

Bildungsprozesse zwischen narrativer Identität und Fremdheitserfahrung

Im Gespräch mit Sonja unterhalten wir uns über Fluchterfahrungen (FR070) und wie diese erzählt werden können. Wir beziehen uns dabei auf Ricœur und Waldenfels.

Weitere Überlegungen zu diesem Thema finden sich übrigens in dem Podcast Folge 28 „Berichten und Erzählen über Fluchterfahrungen“

Transformatorische Bildung – Folge 48 “Wechselwirkung, Entfremdung und Sprache bei Humboldt”

Im Interview mit Elisa diskutieren wir anhand der Theorie von Humboldt zwei Interviews (FR057) und (FR062) geflüchteter Menschen.

Transformatorische Bildung – Folge 46 “Das Motiv der Entfremdung und der Rückwendung in zwei narrativen Interviews”

Im Gespräch mit Brenda unterhalten wir uns über die Interviews (FR017) und (FR038). Wir beziehen diese auf die Überlegungen zur Bildung in Hegels Nürnberger Schriften. Ein Gespräch zu dem Interview mit Jala* (FR038) in Bezug auf die Theorie von Bourdieu habe ich schonmal geführt.

Transformatorische Bildung – Folge 44 “Sprachliche Gewalt durch Anrufung bei Menschen mit Typ-1-Diabetes”

Im Gespräch mit Thomas unterhalten wir uns über die Wirkungsmächtigkeit sprachlicher Gewalt in Bezug auf Menschen mit Typ-1-Diabetes.

Die Masterarbeit lässt sich als Open Access über den Kölner Universität Publikations Server runterladen.

Transformatorische Bildung – Folge 43 “Trolling als politische Strategie im Internet”

Wir besprechen die Masterarbeit Patrick mit dem Titel „Macht und Anrufung im Internet“, in der er drei narrative Interviews sowie zwei Extrembeispiele von Trolling analysiert.

Als Ergänzung kann man sich den Vortrag von Michael Seemann anschauen.

Oder den Podcast von mir mit Patrick Bettinger (Folge 40).

Transformatorische Bildung – Folge 42 “Wohnen und Reisen” mit Patrick Vetter

Im Gespräch mit Patrick Vetter diskutieren wir den Zusammenhang von Reisen, Wohnen und Bildung. Ausgangspunkt ist der Text:

Vetter, Patrick: Denken im Raum – Wohnen, Reisen und Bilden mit Heidegger In: Altman, Silke / Dazert, Denise (Hrsg. ) 2006 Auf dem Weg zur Bildung. Individuelle Bildungsreisen als Horizonterweiterung. Festschrift für Winfried Rösler. Weinheim und Basel: Beltz Juventa S. 83 – 112

Transformatorische Bildung – Folge 41 “Historische Bildungsforschung und Gender History”

Im Gespräch mit Frau Prof. Kleinau von der Universität zu Köln unterhalte ich mich über ihre Forschungsschwerpunkte zur Gender History.

Leider hatte ich während der Aufnahme technische Probleme. Daher fehlen die letzten zehn Minuten.