Unser Buch: Katastrophenbildung. Entwurf einer anthropologischen Bildungsforschung ist am 18.12.2025 erscheinen. Die Leseprobe und das Inhaltverzeichnis kann man über den Verlag: Beltz Juenta einsehen.
Ein Rezension unseres Buches von Patrick Stobbe (Hamburg) findet sich hier:
Patrick Stobbe (Hamburg): Rezension von: Tim Schmidt/ Moritz Krebs/ Timur Rader/ Liesa Schamel/ Birgit Schulz/ Jörg Zirfas: Katastrophenbildung. Entwurf einer anthropologischen Bildungsforschung. Weinheim: Beltz Juventa 2026 (294 S.; ISBN 978-3-7799-9423-7; 48,00 EUR). In: EWR 25 (2026), Nr. 2 (Veröffentlicht am: 24. April 2026), URL: https://ewrevue.de/2026/04/katastrophenbildung-entwurf-einer-anthropologischen-bildungsforschung/
Teil 1: Was meint anthropologische Bildungsforschung?
Zum Begriff der Katastrophe
Zum Begriff der Katastrophenbildung
Zur Methode der anthropologischen Bildungsforschung
Entstehung, Darstellung und Dank
Teil 2: Umweltkatastrophen
Die Umwelt als Lebensgrundlage
Pattie: Die Flutkatastrophe im Ahrtal
Thea: Der Kampf um die Lebensgrundlagen bei Garzweiler
Nostalgische und solidarische Bildung
Teil 3: Fluchterfahrungen
Flucht und Flüchtlinge
Erzählen, Sprachbarrieren und Berichten
Malek: „Also faaaaast eehm. ertrunken, sagt man?“ – Flucht aus Syrien
Sadio: Die Flucht aus Eritrea und die Ausbildung zum Wasserbauingenieur
Pragmatische und emanzipative Bildung
Teil 4: Distanzierung und Betroffenheit
Die Geflüchteten im Lager und die Kosmopoliten in der Welt
Sarah: „Wie Kinder mit Ratten spielen“ – Arbeit in einem Flüchtlingscamp
Ashley: Aufwachsen in Afrika und Leben in Europa
Humanitäre und existenzielle Bildung
Teil 5: Empirie, Theorie und Normativität der Katastrophenbildung
Ergebnisse: Pädagogische Anthropologie und Katastrophenbildung
Empirie: Körperliche Transformationen
Anthropologie: Bilder, Phantasie und Zukunft
Normativität: Was ist ein guter Bildungsprozess?
Professionalität: Zur Bildung der Forscher:innen