Im Gespräch mit Malin diskutiere ich die Fragestellung ihrer Hausarbeit: ,,Wie kann es sein, dass die Auswirkungen des Klimawandels allgegenwärtig sind, wir aber dennoch nicht ausreichend unternehmen?‘‘.
Wir diskutieren dieses anhand des Interviews FR234.
Siehe auch:
Folge 130 “Klimaverträgliche Lebensweisen”
Folge 123 “Von Afrika bis Europa” Erzählung der Klimakrise
Folge 121 “Habitustransformation am Beispiel eines Unverpacktladens“
Krise und Bildung – Folge 003 “Die imperiale Lebensweise”
Jeremias und ich unterhalten uns über seine Bachelorarbeit zum Thema: „Über die Anlässe aktiven Engagements hinsichtlich der Umsetzung von klimaverträglichen Lebensweisen“. Im Gespräch steht im Mittelpunkt, was der Anlass von Transformationsprozessen ist.
Als Literatur gehen wir ein auf:
Koller, Hans-Christoph (2018): Bildung anders denken. Einführung in die Theorie transformatorischer Bildungsprozesse. Stuttgart: Kohlhammer.
und
Nohl, Arnd-Michael (2006). Bildung und Spontaneität – Phasen von Wandlungsprozessen in drei Lebensaltern. Opladen: Barbara Budrich.
Weiterer Podcast, in dem wir Interviews zur Klimakrise analysieren.
Folge 123 “Von Afrika bis Europa” – Erzählung der Klimakrise
Ina und ich unterhalten uns über ein Interview (KL004) zur Klimakrise. Dabei geben wir auf Ricœur und Waldenfels ein.
Gregor und Tim unterhalten sich in der neuen Folge des Podcasts „Krise und Bildung“ über den Text von Mirijam Mock „Verantwortliches Individuum? Die (Un-)Haltbarkeit der Erzählung der Konsument*innenverantwortung“ auf dem Buch „Nachhaltige Nicht-Nach-Haltigkeit“
Nane und ich unterhalten uns über ein narratives Interview (KL003) einer Personen, die mehrere Unverpacktläden eröffnet hat. Wir gehen dabei auf das Konzept des Habitus nach Bourdieu ein.
Die Antwort auf die Quizfrage findet ihr im Konzept Vision Köln 2030 im Kapitel „Lage in Köln“
Im Gespräch von Nino und Timo unterhalten wir uns über das Buch von Maja Göpel „Unsere Welt neu denken“ und beziehen dieses auf die Klimakrise und die Coronakrise.
Im Gespräch mit Gregor unterhalte ich mich über seinen Vortrag „Nachdenken über Bildung und Erziehung und die Klimakrise“. Weitere Informationen findet man in der Veröffentlichung: Pädagogisches Verstehen von Naturwissenschaft und Nachhaltgkeit
Nino und ich besprechen das Buch „Nachhaltige Nicht-Nach-Haltigkeit. Warum die ökologische Transformation der Gesellschaft nicht stattfindet.“ Dabei geht es wieder um die Frage der Transformation im Angesicht der Klimakrise.
Ich unterhalte mich Dr. Johannes Clessienne, Politikwissenschaftler an der Universität zu Köln, über das Verhältnis der Klimakrise zur Eigentumsfrage. Im zweiten Teil diskutieren wir mögliche politische Reaktionen.
In der Folge unterhalten wir uns über das Klima – in den Medien und in der Natur. Dabei beziehen wir uns auf das Buch von Naomi Klein „Warum nur ein Green New Deal unseren Planeten retten kann“